ตัวอย่างการศึกษาที่เคลื่อนไหว

สร้างภาพศึกษาแบบอนิเมชั่น แสดงแนวคิดความน่าจะเป็น โดยมีคนปฏิสัมกับองค์ประกอบของความน่าจะเป็น แสดงให้นักเรียนหรือครูต่าง ๆ ทํางานกับลูกเต๋า, การ์ดเล่น, ล้อรูเล็ต และแผนความน่าจะเป็น มีคนชี้เส้นกระจายปกติบนกระดานขาว มีคนโยนลูกเต๋า และอีกคนวาดจากเตะ แสดงการเขียนคณิตศาสตร์ เช่น P ((A)) และเศษส่วนในฟองความคิดหรือบนกระดาน สไตล์ควรสะอาด มีคุณสมบัติ และน่าสนใจ ด้วยสีที่สดใส แต่ไม่ทําให้สับสน การเคลื่อนไหวควรแสดงความตื่นเต้นของการค้นพบแนวคิดความน่าจะเป็น ผ่านการปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์ ที่สมบูรณ์สําหรับภาพหัวหลักการสถิติ